Ludloff Ludloff

Der Bildungscampus versteht sich als Raum der Aneignung, gleichzeitig bietet er einen Schutzraum für das immer wieder neu auszuprobierende "Lebenlernen" an.
Die Schulstandorte am zukünftigen Bildungscampus Zarrentin werden durch die zeitliche Ausdehnung des Schultags, als teilweise gebundene Ganztagsschule, zu einem intensiveren, aber auch selbstbewußteren Schüler-Schule-Verhältnis führen. Die Schule wird zu einem integralen Lebensbestandteil mit allen Facetten: Erfahren, Mitteilen, voneinander Lernen, Entspannen, Bewegen, Speisen, Wagen, Ausprobieren und vieles mehr. Dabei spielt auch die frühzeitige Vernetzung und Integration mit Akteuren möglicher zukünftiger Arbeitswelten eine bedeutende Rolle. Diese Ereignisse müssen individuell und als Gemeinschaftserlebnis erfahren und verarbeitet werden können. Diesem Gedanken folgend und in Verbindung mit den öffentlichen Funktionen der Sport- und Veranstaltungsnutzungen, wird Bildung als "Lebenlernen" begriffen. Schule wird zukünftig weniger mit einem Gebäude, als vielmehr mit einem in den Landschaftsraum eingebetteten Campus assoziiert, in dem öffentliche, halböffentliche und privat anmutende Räume existieren in denen Schülerinnen und Schüler, Bürgerinnen und Bürger, ein vielschichtiges Angebot finden.

Bauherr: Stadt Zarrentin

nichtoffener architektonischer Realisierungswettbewerb/ 1.Preis

Standort: Zarrentin am Schaalsee

2016